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网络传播多元化 动漫来温柔一刀

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发表于 2007-5-23 07:13:26 |只看该作者 |正序浏览
“从小学三年级到现在,动漫已经伴随我十多年了,我可以称得上是一个‘资深动漫迷’。”岳雪(化名)告诉中国经济时报记者。
   
  从书摊上租借漫画书到转战互联网,用岳雪的话来说,动漫给了她很多快乐,但也给了她太多的悲痛。
   
  岳雪曾有过被起伏的故事情节所吸引,在课堂上偷看漫画,导致学习成绩陡降的经历。也有过沉迷于漫画,而孤独封闭几近不能自拔的痛苦。“不过最终还是跳出了这种迷局,算是很幸运了。”岳雪笑着告诉记者。
   
  “现在互联网上,有数量、种类庞大的动漫,但鱼龙混杂,大量的黄色、暴力内容充斥其间,已不是我最初看到的内容单纯的动漫了。”岳雪说。
   
  如果说,十年多前的动漫还是单纯的漫画书加电视动画片,那么十年多后的现在,网络时代下,则形成了一个动漫传播、接受途径多元化的局面。仅仅是教育青少年儿童的一种文艺方式,动漫也已经转变成一个所谓带动经济发展的朝阳产业。
   
  在政府大力支持下,近两年,以大力发展国产原创动漫为口号,一个个“动漫基地”、“动漫城”、“动漫乡”雨后春笋般的纷纷出现。据统计,仅2004年8月的一个月,在上海举办的动漫展就多达十多个。
   
  “而这些动漫展实际都是以经济利益为根本目的。”《动漫产业》主编罗提向中国经济时报记者透露。
   
  然而,在这诱人的市场潜力背后,对于作为祖国未来的青少年儿童这个群体,我们在作为上是否缺少了什么?
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发表于 2007-5-23 07:13:50 |只看该作者
动漫——温柔的一刀
   
  “青少年缺乏自律能力,面对着外界的诱惑,很容易沉迷。”上海社会科学院青少年研究所研究员、中国青少年研究会理事杨雄告诉中国经济时报记者。
   
  “动漫的优点是快捷、质感、简洁,这一表现方式对于简洁高效的当今社会,是非常适合的。但同时,其消极方面也不容忽视,动漫所表现出的主要特点为不确定性、浅显、跳跃性,过多的涉及动漫,对青少年思考能力的培养和形成有非常大的负面影响,会导致青少年思考力的下降,尤其是深邃的思考能力。”杨雄如此分析道。
   
  国外动漫,自身制作精美,每隔一段时间,就会给予青少年注意力上一定的刺激,这样一来,就容易使青少年在看动漫的过程中,陷入一种沉迷的状态。浙江大学国际文化系教授潘一禾说。
   
  “青少年过多沉迷于动漫,对于其感情和智力发展的阻碍也是很大的。” 潘一禾告诉记者。
   
  “这更会导致缺乏同外界的接触,同亲人朋友的交流,最终会影响情感的健全发展。”杨雄说。
   
  而过度的沉迷,花大量时间在动漫上,其他方面的时间就相对受到挤压,这不利于青少年儿童身心的全面健康发展。潘一禾进一步对中国经济时报记者分析道。
   
  “动漫只能是一种娱乐性的东西,对于青少年来说,非常好看、好玩,是作为学习之余,用来放松一下的调剂品。”西南师范大学政法学院教授董娅告诉记者。
   
  “而青少年有较强的模仿能力,对于所接触到动漫里的人物角色,由于长期的接触,极有可能导致将这些人物作为自己的榜样,盲目加以模仿,这对其成长也是没有好处的。”董娅说。
   
  现行教育体制下的动漫影响
   
  “青少年的自身特点,尤其是儿童的自身特点,在目前的教育体制下,被成人所忽略了。”潘一禾说,其实,青少年也有他们的智慧,有他们独特年龄阶段的心理特征,现在是网络时代,信息接受途径的多元化促使青少年儿童更加早熟。
   
  而我们的教育,却缺乏对青少年儿童了解,缺乏对青少年儿童的尊重,总是强加给他们一个群体的、代表成人理想化的选择,而外国动漫,却在一定程度上,说出了青少年儿童想说的话,显然,这也是青少年沉迷动漫,尤其外国动漫的原因。潘一禾分析道。
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