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标题: 机电系、建工系、艺术系成功举办专业教育讲座 [打印本页]

作者: tensem 时间: 2006-12-27 09:28
标题: 机电系、建工系、艺术系成功举办专业教育讲座
机电系、建工系、艺术系成功举办专业教育讲座

12月19日、20日、21日，机电系、建工系、艺术系分别在我院8F-J5举行了主题为“学科教育”的专题讲座。这次讲座的主讲人是系主任张蔚宁副教授，讲座对象包括机械设计及自动化、高分子材料、土木工程、工业设计等专业约900名学生聆听了张副教授的讲座。
这次系列讲座张副教授主要讲了一下几方面的内容：
一、阐述了大学教育与高中教育的区别，让学生转变观念，要认识到以前在高中所受的教育为目标教育，而大学教育则是过程教育。在大学的学习中，学生自己变为主体，老师只是起到引导作用。大量的知识需要学生自己靠课余时间去学习获得。因此，在大学里富裕的课余时间不时为了娱乐，是要求学生根据自身特点猎取自己需要的知识。
二、树立明确的学习目标，结合我院主要是以培养“技术应用型”人才为特色，这就要求学生具有较强的动手能力，如何提高动手能力？张副教授讲到：⑴要加强理论知识学习，为具有实践能力打好基础；⑵珍惜每个可能的实践机会，有效利用实习机会，紧抓寒暑假，把从课本上学到的知识运用到实践中，提高自己的动手操作能力，培养发现问题、分析问题及解决问题的能力。目前，就业局势比较严峻，只有从刚上大学时就认识到自己将来可能从事的职业，有意识的加强培养和学习，才会在几年之后就业大军中具有竞争力。
三、努力提高综合素质，在大学应该珍惜学校开设的每门课，尤其是计算机、英语，使自己最终在知识、能力结构上体现计算机能力强、外语应用能力强、实践能力强。
通过这次系列讲座，让学生们解了相关专业的设置及该领域最新发展动态，让学生树立了明确的学习目标，知道了如何正确而合理的利用大量的课余时间，认识到学习计算机、外语及相关专业课程的重要性。讲座结束后学生普遍反映对自己的专业有了一个新的认识，端正了学习态度，对学习有了新的计划打算。总之，这是一次有效而及时的专业教育讲座。

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